科技桃園扎根幼兒園教育，數位原生世代的在地文化課程讓南崁幼兒園以「LAMCAM攜伴行」勇奪金質獎。LAMCAM模式的課程教學設計，幫助幼兒在後疫情時代充分發展社會情緒能力。透過走出教室並踏入社區，以南崁豐富文化及整治後的溪畔生態為基礎，培育學生成為有自信、懂尊重、會合作的在地行動者。
公埔的龍騎士也在本年度勇奪金質獎佳績，「公埔龍騎士〜SOAR UP飛躍奇境」的課程設計將學習轉化成一場龍騎士的成長冒險，並以SOAR UP展翅高飛，從自我覺知探索，清晰自我定位，到落實實踐行動，師生攜手在學習路上，一起成為具有溫暖情意、創意視野、國際競爭以及堅毅精神的公埔龍騎士。
世界知名的藻礁景觀築起觀音國小「觀見TOWER 點亮千年藻礁」通往銀質獎的成功路。學校將海洋、能源及在地化元素融入課程，發展出TOWER五力：「Thinking 批判思考力、Origin 創意創新力、We 團隊合作力、Expressiveness 溝通表達力、Research 研究解決力」，培養孩子主動探索、自主學習且有行動力等學習素養，並具備未來所需關鍵能力及世界公民之責任。
埤塘文化和八塊厝是八德國中最好的教學夥伴，「百年八塊厝 玩埤AI舵」方案課程榮獲銀質獎。現有的4套埤塘主軸課程，創造友善埤塘學習環境，讓全校師生攜手戀戀埤塘的風華史，深入八塊厝的文化情懷。也用國際視野詮釋對埤塘的依戀，敘寫源遠流長的學習故事，體現越在地越國際的趨勢。
教育局局長劉仲成表示，恭喜獲獎團隊為桃園市優質教育立下標竿，也希望桃園市所有的學校都能從推動品牌學校著手，發展學校特色，教育局也會持續投入資源，提升教師專業知能，並營造優質學習環境外，也希望持續精進桃園市整體教育情境，讓親師生都能有所成長。
本文章來自《桃園電子報》。原文：桃市四校獲教育部教學卓越獎 兩金兩銀寫下新標竿
