教育部推動「品德教育特色學校」形塑優質之校園品德文化，桃園市推薦5所國小及1所國中共計6所學校參加品德教育特色學校遴選。日前遴選結果出爐，社子國小、大坑國小、內壢國小、草漯國小、復旦國小及內壢國中等6所學校全數獲獎，顯見桃園市各級學校積極推動品德教育。
草漯國小讓品德教育深入日常生活，辦理品德教育校際交流活動。圖：教育局提供
教育局表示，本年度獲獎之6所學校各具特色，社子國小以「有品校園」為品德教育主題課程規劃、研擬LIFE教學模組，創新教學，透過「四程」合一，讓教程、學程、課程與工程，深化學生品德教育的涵養；大坑國小推動品德教育之課程及活動規劃豐富多元，以「雙語國際」、「食農山野」、「品文悅讀」三大主軸打造「好品大坑」；內壢國小透過學生、教師及家長三方合作，並以「自主探索」、「體驗學習」、「合作分享」、「實踐應用」為四大導向，結合領域議題落實，凸顯學校特色，推動成效良好。
內壢國小英語成果展。圖：教育局提供
教育局進一步提到，草漯國小讓品德教育深入日常生活，辦理品德教育校際交流活動，促發品德教育推動加乘效果，並積極爭取外部資源，多元面相推動；復旦國小推動品德教育有方法，有效利用校內外資源推動品德教育，校內結合各項活動辦理，如戲劇、藝術季等，用藝術涵養品德；內壢國中則結合品德6E教學法融入各項議題，推動「內中好品格」成效卓著。
內壢國中結合品德6E教學法融入各項議題，推動「內中好品格」成效卓著。。圖：教育局提供
教育局長劉仲成表示，品格的培養是潛移默化的過程，在國中小學教育階段更是關鍵時期，該局將持續推動品格教育政策，積極配合教育部落實品德教育促進方案意旨，從學校本位出發，引導及協助桃市各級學校在既有之學校特色基礎上，發展永續之品格教育校園文化。並期望以品格核心價值之具體實踐為目標，綜整桃市各級學校、家長、民間團體等力量，來強化親、師、生對於當代核心價值之認知與實踐力。
本篇文章轉載自《桃園電子報》。
