龍華科大表示,隨著科技發展,AI已在包括教育等各個領域中取得驚人進展。教育界並正積極尋求將AI應用於語言教學,以提高教育的效率和效果。此次研討會與會者們除參加各種專題演講和工作坊,以探討AI在語言教學中的最佳實踐,並分享成功的案例。會中也討論了AI在語言教學中可能面臨的挑戰,包括隱私和倫理問題,以及如何在教育體制中實施這些技術。
龍華科大提到,研討會邀請國家教育研究院助理研究員謝承諭,以「生成式人工智慧賦能下的英語教學與研究:從原理到應用」進行專題演講。謝承諭的演講不僅提供分享極具知識性的寶貴資訊,還激發與會者思考,引領他們探索生成式AI技術在語言教學領域的無限潛力。他並舉出AI在語言學習上的相關應用,引起許多與會來賓的共鳴,演講後討論分享相當熱烈。
龍華科大表示,研討會並邀請到已退休但仍持續在均一平台上教學、不斷創新的熱血教師余綺芳,主持「運用人工智慧APPs批改學生寫作及增進口說能力的實踐」工作坊。余綺芳在工作坊親自示範如何運用人工智慧應用程式APP來批改學生寫作作業,增進他們的口說能力,讓與會教師能夠互動學習操作,了解如何在教育中實際應用這些工具,以提升教學效果。
應用外語系主任徐小惠說,此次研討會旨在提供瞭解AI在語言教學中的最新趨勢和發展機會,強調如何結合教育和科技,來引領更具創新性的教育方式。未來,這些共同努力將有助於塑造教育的未來,並提供更多機會,讓學生和教師充分發揮他們的潛力。
徐小惠指出,研討會針對AI在語言教學中的應用進行深入探討,並促進跨學科交流,以及跨校間的合作與知識共享。期盼這次活動讓與會者們對AI教育方式和學生的學習體驗產生積極影響,有助於進一步推動AI在語言教學中的應用,以實現更有效的教與學雙向體驗。
本篇文章轉載自《桃園電子報》。