文：楊正寬 博士｜圖：楊正寬博士提供
將近三年了，看到席捲全球性的疫情，天天如雷灌耳的疫情報導，大家是否還停留在苦悶、憂愁、悲傷的日子之中而痛苦，甚至無法自拔呢? 我並不是幸災樂禍，也不是苦中作樂，但是既然這波無人能夠倖免的殘酷疫情，我總覺得大家一定要趁這個機會，豁達的、樂觀的，努力用心去學會疫情教會我們的事。
就在今天（10月4日）中午，難得疫情舒緩，應邀回到久違但不陌生的學校，參加僑委會海外華僑青年技術訓練班第39期僑生畢業拍團體照。當拍完臨走時被佩佩主任邀去辦公室，補領兩年前不知道是什麼場合要頒發給我，好像是因為疫情嚴峻，以致停了舉辦頒發儀式的「文化教育貢獻獎」的奬牌，真是意外的驚喜，但繼而心想，我只不過是編了教材，年年上了他們「歷史與文化」的課，又何德何能受了這個殊榮啊！
出了辦公室又碰上了另外一個驚喜，那就是被一群今天才相見歡，初次見面就又要在拍完照畢業離校的畢業生們，團團圍住要跟我拍照，其實起先只是三四位，結果像不小心搓破蜂窩一樣，竟然都蜂擁而至，好恐怖！説來這波殘酷的疫情，除了給我們人類很多「同舟一命」的教訓之外，竟然也將這個世界很多幾乎不可能的事情變成很奇怪、很夢幻又不可能的事實，卻活生生的在我們生活中，生靈活現的出現眼前！
話說學校賦予我三個海外僑生班「歷史與文化」的課，其中兩班上到三分之二學期的教室上課之後，學校突然奉COVID-19（新冠肺炎／武漢肺炎／新型冠狀病毒）之命，將剩下的三分之一學期的課程，因為疫情嚴峻，為避免群聚感染，改採遠距視訊上課，這兩班總算還有「見面三分情」的互動機會，更何況是不止見面一次。可是剛剛蜂擁而來拍照的這班同學，説來大家應該不會相信，我也是跟大家一樣第一次見面，奇怪嗎？
講起來真的很離奇，當其他兩班快要期末考試前，學校突然請商將這學期要上的歷史與文化提前在暑假期間上課，原因是這班有很多技術實務課程無法用遠距教學，想用到開學解封之後我的上課時間，反正被「新冠先生」禁足了，我就欣然同意配合，但我也真的佩服學校料事如神，果然疫情越來越紓緩，要不然今天怎麼可以安排團拍。但暑假只有兩個月怎麼辦，於是就每個星期一排上午、下午各兩小時，等同上兩週的課，果然整個暑假就這樣跟這班同學週週快樂的空中約會，網上互動。雖說遠距視訊，可是我們師生上課卻不含糊、不縮水、有溫度、有感應，終於在開學前完成了期末考試，也從未見面放心地交出了公平、公正、公開的學期成績，這在過去一定不可思議的會被社會大眾及家長們罵翻，説靜宜大學也未免太混了吧？
坦白說這種事情在過去承平時期，我是會很不客氣馬上“say no”的，因為有些函授或網路教學的學習效果，本來就值得顧慮；何況難得寒暑假就是我悠遊世界的日子，所以我從來沒被「暑修」課綁住過。想不到因為疫情不能出國玩，配合學校不得已的苦衷，我卻意想不到的有這班僑生來作伴，陪伴我不能出國，也算居家隔離宅在家的孤單寂寞！
看到今天相見歡的熱度，一見如故的熱情，誰說視訊教學沒有溫度？我覺得比「秋老虎」發威還熱呢。離情依依，這群小朋友就要畢業了，當然很高興看到國家的希望，不過大家可先別高興太早，那是別人國家的英才。以前感嘆「楚才晉用」，現在是既無奈，又誠實的「完璧歸趙」囉，臺灣的老師真的是「無採工」地白忙了一場！三班小朋友們，祝福大家畢業快樂，回到僑居地人人都能大展長才，鵬程萬里囉！
