(觀傳媒彰化新聞)【記者陳雅芳/彰化報導】環境教育不僅限於課堂,更能透過親身體驗深化學習!大村國小攜手大葉大學,將教師研習課程帶入大學校園,融入聯合國永續發展目標(SDGs)概念,透過「綠色教室巡禮」、友善栽植參訪、葉子書籤與種子名牌手作體驗,讓教師們從實作中探索永續教育新思維,為未來的課程注入創新元素。
大葉大學校務發展暨品保處校務發展組組長、企業管理學系助理教授陳曜鴻表示,學校長期推動高等教育社會責任(USR),建置全國首座以SDGs為核心的校園實踐場域,包括「水循環再利用系統」、「日照樂活」、「友善栽植與生產」、「碳盤查與森林碳匯」及「潔淨能源」等五大主題,並與大彰化地區各級學校建立永續教育策略聯盟,提供教案與活動,推動環境教育向下扎根。
陳曜鴻說,這次研習課程,不僅讓大村國小教師們認識友善栽植場域,還安排了葉子書籤與種子名牌的手作體驗,希望透過親身參與,幫助老師們將SDGs概念帶入日常教學,啟發學生對環境議題的關注。」,期望能將這些概念融入未來的課程設計,帶動學生關注環境議題,實踐綠色生活。

大村國小校長吳偉誠感謝大葉大學提供豐富的學習資源,讓教師們在沉浸式體驗中深化對SDGs的理解。他期待,這次研習能讓教師們成為永續發展的種子,將環保意識融入日常課程,帶領學生透過行動實踐永續理念,為未來打造更綠色的地球。
透過這場別開生面的教師研習活動,教育不再只是紙上談兵,而是透過實作與體驗,讓教師與學生共同走向更永續的未來。