(觀傳媒嘉義新聞)【記者任禮清/嘉義報導】雲嘉青年志工中心帶領青年志工陪伴身心障礙朋友一起進行各種動、靜態的多元活動，透過青年志工與身心障礙朋友融合運動作為活動主軸，今年度推動主題包括無障礙木球融合趣味賽，以及布袋戲文化體驗，深耕媒合在地社區和非營利機構各類型培力活動，促進青年與身心障礙者的交流、青年從志願服務中學習，更鼓勵雲嘉青年返鄉服務，促進對家鄉的瞭解、關心與參與的機會。
雲嘉青年志工中心表示，推動青年自發志願服務與訓練，進行各種動、靜態的多元活動，為國立嘉義特殊教育學校及高雄市立仁武特殊教育學校的特教生，與雲嘉地區的青年志工，一起進行環保布袋製作，進行戒菸宣導表演，以及木球訓練的融合趣味賽，透過共同參與運動訓練、趣味賽以及布袋戲偶製作、戒菸宣導表演等，動態、靜態活動中共融互動、學習與同樂的社交中，對特教生情緒健康及認知功能有更進一步的幫助，提升特教生認知發展及運動能力。
▲雲嘉青年志工中心透過青年志工與身心障礙朋友融合創意教學。
(圖／記者任禮清攝)
活動後雲嘉青年志工中心帶領青年志工進行服務反思，培養青年朋友同理心，解答同儕對心智障礙的疑惑，提升社會關懷人文素養，再進一步思考如何深化及優化運作，並學習如何透過運動促進身心健康，如何透過青年志工的力量，帶動更多身心障者養成提升生活品質的好習慣，一起協力創造共好。
由教育部青年發展署所設置的雲嘉青年志工中心，自110年起委託國立中正大學承辦，設置目標為成立專案據點，執行雲林縣、嘉義市、嘉義縣等地青年志工事務，推動青年自發志願服務與訓練，深耕與媒合在地社區和非營利機構等。希望透過教育訓練及辦理各類型活動，激發青年對於社會問題的敏感度，藉由深耕社區使在地青年增進對地方的認同與歸屬感，強化其專案規劃與組織領導能力，並期望青年於辦理自主志願活動服務鄉里的同時有所成長。雲嘉青年志工中心計畫主持人的國立中正大學李洸楚助理教授，說明推動青年志工服務的緣由，為鼓勵雲嘉地區青年投入志工行列，中正大學受教育部青年發展署委託建置「雲嘉青年志工中心」期待提供有意參與志願服務的青年完善的培力與志工服務方案資訊，增進青年志工學習的成長與激勵，擴大捲動青年參與志願服務工作，並增加各地青年參與志願服務的可及性與可近性，同時協助青年轉化志工經驗有助其生涯探索與發展。
志工中心說明，選擇服務身心障礙者的理由，為很多身心障礙者因行動不便，長年與輪椅為伍，其活動範圍受限，較無法參與動態項目的體能活動，長久下來，造成身體及心肺功能大幅衰退，喪失運動健身機會。透過青年志工共同參與身心障礙者訓練運動及無障礙木球趣味競賽，協助身心障礙者適時的釋放壓力、綻放活力並提升體適能，促進其身體及心智的健康狀態，更希望能提昇身心障礙者運動興趣及運動技術，並在活動過程透過青年志工關懷互動，施予體適能、戒菸及失智症等衛教宣導，增加身心障礙者持續運動動機，進而養成良好運動習慣。
▲雲嘉青年志工中心帶領進行無障礙木球融合趣味賽。
(圖／記者任禮清攝)
青年志工的學習與成長，期待藉由與特教生群際的互動與認識，化解刻板印象、偏見與歧視的負面影響，營造一個更具包容性、更尊重個別差異與發展的友善社會。透過計畫的推動，協助雲嘉地區青年朋友志願服務、服務學習、社會實踐等方案，捲動更多青年參與志願服務及自組團隊方案，再藉由反思活動，讓青年從服務應用的經驗中，瞭解自身所學專業與社會的關聯，提升未來學習目標與動機，促進青年的生涯發展。
青年志工蕭亦倫談到為什麼會來參加志工服務，做志工有什麼意義呢?他說做志工是個認識更多人的機會，一開始做志工的契機，是在洸楚老師的課堂上擔任助教，在體驗過帶領課堂學生申請服務計畫並且完整執行後，覺得很有成就感，也對於志工服務覺得很有樂趣，同時也在服務中認識很多人。後續也帶過高中生與其他夥伴執行過各項服務計畫，很享受跟大家一起辦活動的氛圍，能與人產生連結是我快樂的泉源，所以即使不再是洸楚老師的助教，我也選擇繼續參與志工服務。
