（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】彰化縣政府協助湖東國小爭取教育部補助，將該校活動中心體育器材室改造為韻律教室，簡約明亮的色調設計讓該韻律教室美得有如藝廊，近日勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎；縣長王惠美今（10）日到湖東國小參觀得獎的韻律教室，大讚嶄新明亮的空間獨具特色且富有美感，肯定學校深耕美學教育、實踐美感校園的用心。
▲湖東國小將活動中心體育器材室改造為韻律教室，簡約明亮的色調設計勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎。
（圖／記者陳雅芳攝）
湖東國小獲教育部學美美學計畫補助，改造活動中心體育器材室和川堂，整體結構注入美學意象，榮獲日本國際設計大賽優良設計獎，設計師張哲毓解說湖東國小「光棚計畫」空間美學設計概念，教育部補助160萬元、縣府90萬元、上田鋁業66萬元，用大片玻璃窗取代傳統鋁門窗和矮牆，用特殊直立式百葉窗，既可輔助窗簾遮光效果又能創造光影與風氣流動。
▲湖東國小將活動中心體育器材室改造為韻律教室，簡約明亮的色調設計勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎。
（圖／記者陳雅芳攝）
王惠美表示，縣政府「美域．美學」計畫一連推動3年，已應用在建縣300彰化博覽會，廣受好評，彰化縣將承辦2025台灣設計展，縣府團隊已陸續前往嘉義市和新北市參訪取經，希望設計思維融入城市治理，讓美域美學不只在校園呈現，創造良好學習環境氛圍，也能落實在日常生活，號召民眾、社區參與，表現出彰化特有的氣質。
▲湖東國小將活動中心體育器材室改造為韻律教室，簡約明亮的色調設計勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎。
（圖／記者陳雅芳攝）
湖東校長王麗惠說，湖東去年獲教育部、縣府和上田鋁業共同補助270萬元，由台灣設計研究院遴選專業設計團隊由內而外改造原本陰暗的空間，韻律教室到川堂的空間場域發揮多元功能，韻律教室既可作為藝廊、美術作品策展空間，校門口川堂可以作為閱讀場地。
▲湖東國小將活動中心體育器材室改造為韻律教室，簡約明亮的色調設計勇奪日本國際設計大賽Good Design Award優良設計獎。
（圖／記者陳雅芳攝）
教育處長蔡金田說，舊有的繁複結構縮約為明亮簡約白色基底色調，透過光影綽約與風氣流動，把自然元素帶至孩子的教學場域，同時發揮原本的多元功能，韻律教室兼具藝廊功能，可作為美術作品的策展空間，而校門口可以是孩子的閱讀場地。
