(觀傳媒嘉義新聞)【記者任禮清/嘉義報導】嘉義縣政府教育處一年一度「我嘉本土饗宴」，12日於大同國小辦理，現場吸引師生超過300人共襄盛舉，儼然成為一場本土教育成果嘉年華活動，縣長翁章梁等各鄉鎮的民代貴賓到場參與，並由翁縣長親自頒發「家鄉100問」簡報比賽及知識大擂台競賽獲獎師生，以行動親自給予鼓勵肯定。
翁章梁致詞說「每種語言背後就是一種文化，也是一種智慧！」，也隨機以國語出題，如「肚子餓」，請學童以台語翻譯，測試學童們台語能力，接著邀請學童們分享曾聽過或有印象台語俚語，現場反應熱烈。翁章梁說明自108年《國家語言發展法》推動以來，不僅持續鼓勵各校依學生意願開設本土語言課程，也辦理相關競賽帶動各界重視本土文化保存與發展，語言發展關係著文化傳承。
▲嘉義縣「我嘉本土饗宴」在朴子大同國小辦理，縣長翁章梁透過傳統技藝布袋戲親自與學童互動。
(圖／嘉義縣政府提供)
嘉義縣透過出版嘉義縣自編鄉土教材家鄉100問，呼應新課綱推動精神，讓學生瞭解在地文化、歷史、地理和生態環境，深度連結生活和課程，讓學習產生意義和價值。同時嘉義縣面山向海，不僅地理環境特殊，更有閩客原等三大族群的分布，更應積極建構彼此尊重，相互包容語言友善環境，翁縣長期許讓大家都能更有自信、尊嚴地使用母語，促進族群和諧共存。
教育處長李美華表示，語言和文化是密不可分的，這場本土教育嘉年華，不僅展現出特有在地文化，更彰顯出語言流動的高度價值！推動語言教學目的，是營造生活化的本土語言學習環境，增進學生使用及溝通能力。
為讓學生創意不被侷限在傳統聽說讀寫面向上，教育處在本土教育整體推動專案中，規劃師生多元才藝競賽，以不同方式呈現本土語言學習成果，藉以提高學生學習動機和興趣。教學發展科表示在推動本土教育歷程中，學校與家庭共構沉浸式環境相當重要，讓孩子在自然情境中學習各種語言，擴展母語學習深度和廣度，再輔以多元活動展現亮點，讓本土教育融入家庭教育，並成為老幼共學或親子共學的最佳橋樑。
