（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】太有創意！看是甚麼？何謂看？作品在創作者的眼中又是如何？而在觀賞者的角度又是怎樣的詮釋？國立員林高中美術班成立20年，今年作品展以「另眼箱看」為主題，以實驗精神跳脫框架，嘗試用多元的方式呈現箱子內外的不同視角，也希望挑戰觀眾對於作品觀看的方式和角度，作品達到另眼「箱」看完美創作。
▲員林高中美術班以「另眼箱看」為主題，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作，呈現了現代人生活裡多元面貌。
（圖／記者陳雅芳攝，2022.12.06）
員林高中老師曾柏仁與陳麗秋老師帶領同學嘗試用集體討論與分工的方式策展，同學們透過裝置、錄像、與行為互動、社群媒體等模式與觀眾產生互動。展覽從即日起到12月19日，在國立員林高中揚藝樓B1展示廳展出。
▲員林高中美術班以「另眼箱看」為主題，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作，呈現了現代人生活裡多元面貌。
（圖／記者陳雅芳攝，2022.12.06）
員林高中二年級美術班同學透過集體討論與分工，自行策書一周班展「另眼箱看」，跳脫二元框架，嘗試用多元的方式呈現箱子內外的「視界」，多元媒材更增觀眾參與感，校長楊豪森邀請大家來觀展，將會有很多的啟發與收獲。
▲員林高中美術班以「另眼箱看」為主題，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作，呈現了現代人生活裡多元面貌。
（圖／記者陳雅芳攝，2022.12.06）
楊豪森表示，這次「另眼箱看」展是由美術同學自己來策展、自己從頭規劃的展出，為多媒體展覽，展覽強調互動，讓來看展者會產生不一樣的火花；同學很努力，學校也給予很大空間，開放給他們去做，同學們還將展場牆面由原本白色漆成黑色；我們希望讓這批孩子，在這樣開放的環境，給他們更好的教育，相信將來一定會出現很多對藝術有貢獻的專業人才。
▲員林高中美術班以「另眼箱看」為主題，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作，呈現了現代人生活裡多元面貌。
（圖／記者陳雅芳攝，2022.12.06）
策展人張育銓同學指出，另眼箱看展是設定在『箱子+人+移動』的前題下，由每個同學提案規劃想像出不同的觀點，並利用跳脫學院式媒材創作的技巧，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作。而我們想透過這些多元的作品呈現告訴大家，創作就是生活的呈現，面貌如此多樣。
▲員林高中美術班以「另眼箱看」為主題，嘗試以科技、互動且多元材料的方式進行創作，呈現了現代人生活裡多元面貌。
（圖／記者陳雅芳攝，2022.12.06）
黃郁涵同學分享作品「swallow」的創作發想，她表示，原本只製作出大嘴巴吞噬不美好、負面的文字，後來增加了怪獸造型，讓作品更有想像力；怪獸本身以發泡劑做成，眼睛為扭蛋殼，扭蛋殼丟掉很可惜，拿來當眼睛很不錯，這是一般人比較沒想到的媒材，使用箱子，可以襯托出怪獸更立體的感覺。
