▲全國南北管大賽的南管項目有歌樂組及器樂組兩項目，每組以5人的參賽展現學習成果。
（圖／記者周厚賢攝）
【記者周厚賢/彰化報導】為推廣培養學生南北管音樂興趣，提升南北管音樂素養並加強各級學校南北管音樂教育。彰化縣文化局承辦113年全國南北管大賽，於10月20日在所屬南北戲曲館進行複賽。本次跛賽共有來自全國25知國中小隊伍以南管歌樂組、南管器樂組、北管歌樂組及北管器樂組四組進行最後勝出的競賽。大會將決選出特優、優等及甲等三獎項授予獎金與獎狀。
▲台上比賽的學童用心於實力的呈現，台下的校長盡心的錄下整體表現的畫面。
（圖／記者周厚賢攝）
有別一般國樂或西樂大賽的比賽規模與方式，因為國退推動傳統戲曲-南北管樂的學校不多，本次大賽除了桃園市大西國中及台中市大安國中兩支北管隊伍外，其餘盡皆為彰化縣學校隊伍參賽，這現象正可說明彰化縣用心推動國中小學傳統戲曲的發展得到家長支持。甚多學生願意投身傳承千餘年的南北管樂學習也得到家長的支持，更重要的是幾所學校如:鹿江國際中小學、鹿港國中、秀水國中、西勢國小、鹿東國小、馬興國小、東山國小、華龍國小、大竹國小及舊社國小更願意從無到有的購買器材、邀聘專業老師著手推動文化戲曲的傳承與光大。
▲彰化的學子與家長願意投入傳統戲曲的學習與傳承，校方的推動是最大助力。
（圖／記者周厚賢攝）
提起南北管樂，雖然國人大多知道也聽過這兩種截然不同的樂曲風格與屬性，雖然兩者的唱腔與樂器與正統國樂區別，在廣大戲曲脈絡而言偏屬於小眾市場。但因為其樂曲流傳逾千年而有文化上特別意涵，所以縣內國中小願意推廣南北管樂自有其道理。正誠如馬興國小校長張榮裕表示，學校南管孩子們都是利用下課的社團時間或是甚至是晚上的時間來練習屬於家鄉的傳統樂曲。他認為南北館傳統的技藝裡北管屬於喜慶場合得熱鬧呈現，反之的南管是偏屬宮廷的正統樂曲。這兩種樂曲在孩子們學習之後會在音樂表現影響到個人，人格而能表現出落落大方的態度及言行間的有藝術氣息。
▲學習傳統戲曲的孩子在音樂表現出落落大方的態度及言行間的有藝術氣息。
（圖／記者周厚賢攝）
