再造中外書法風華 韓玉青鋼筆寫繪文創

文：吳德亮 | 圖：吳德亮 提供 | 獨家報導1151期（7+8+9月份）

台灣到處都可都看到補習班，除了以升學、課後輔導為主的文理補習班；還有學習語文、電腦、舞蹈、烹飪，甚至為了因應多元入學的需要，還有教授繪畫、書法、樂器甚或跆拳道、溜冰的補習班、親子學園等。但你一定很難相信，在電腦與智慧型手機早已大量滲透人們生活的今天，還有人開設文創教室，教人用最傳統的鋼筆或沾水筆寫字或畫畫，不僅課程類別之多令人瞠目結舌，每一期不同班別也總是很快就額滿，往往還需事先預約或排隊。
不過創辦人韓玉青卻說，他創立的不是補習班，而是一個可以啟發創意、以書寫或繪畫療癒舒壓的文創空間。從推開大門後，充滿浪漫的擺設、柔和的燈光與學習氛圍；櫥櫃裡琳瑯滿目的各式鋼筆、沾水筆、封臘；一瓶瓶包裝比名牌香水還炫的進口彩色墨水；牆上滿滿的畫卡與學生作品；以及桌腳下兩隻萌到不行的折耳貓與英國短毛貓，就不難發現他的用心了。

國立台北教育大學藝術教育系畢業的韓玉青，赴倫敦藝術大學修得「藝術與設計」碩士學位，返國後先在實踐大學兼課教授美術設計與創意插圖，逐漸擴充至文字設計教學的領域。多年授課下來，他發現現代鋼筆根本無法表現色彩與質感，也無法呈現纖細的線條變化，更無法傳達毛筆的粗細、曲折與勾勒。因此再取得國際教師證的身份前往法國進修，專攻古式鋼筆、改良過的沾水羽毛筆，或以鋼筆材質製成的古式沾水筆等。

再一次學成歸國，除了繼續在實踐大學兼課教設計，推廣國外「讓創意先行，技術跟上」、而非一切依賴電腦的概念。韓玉青上課特別強調基本工夫、手感內涵的設計，包含設計素描、手寫藝術字等。更重要的是讓學生改變看世界的方式，用慢步調開啟新的人生視野，將創作的感動繼續帶給更多人。

國際品牌爭相邀約與研習

在尚未正式創業以前，韓玉青的鋼筆書寫功力逐漸闖出名號，開始受到國際精品名牌的青睞，包括香奈兒CHANEL、DIOR、BULGARI、Van Cleef Arpels、Piaget等，國際奢侈精品大廠或頂級珠寶廠商，紛紛邀請他書寫VIP宴會的邀請卡、桌卡等，甚至必須親臨晚宴現場進行書寫，無論中文或花體式英文。此外也不斷有企業派員來學習，或上市公司邀約企業內訓，以及大學安排短期教師研習等。
韓玉青說，這類研習重視氛圍，強調文化質感，因此特別在母校教育大學附近，創立了「日日好文創」，從教室的命名到內部規畫，都強調復古手感美學，希望透過藝術幫助現代人充實自我，並與一般升學或兒童畫室做了強烈區隔，最初從幾名學生、幾種改良過的古典文具，到今天近百名學生、中型文創空間的規模。

韓玉青說，現代鋼筆著重的是筆身的質感與便利性，但藝術家則強調控制筆尖所創造出來的線條變化。古式鋼筆是用現代技術改良了古代人使用的創作工具，不在鋼筆中裝入墨水，除了能更簡化清潔保養步驟，也不受卡式墨水管種限制，「沾墨使用」是為了換顏色方便，以及墨色表現層次的講究。
儘管屬於「硬筆」，古式鋼筆透過「沾墨」，卻也能像「軟筆」的毛筆一般，能控制墨色濃淡層次，並透過不同筆尖呈現書法的婉轉曲折或蒼勁之美，看過韓玉青以瘦金體呈現的宋詞，或行書或隸書呈現的唐詩，很難相信那是以歐洲的古式鋼筆書寫而成，令人驚艷。他表示學習沾墨技巧還可以沾用特殊用途的各種古老配方墨水，如奈米黃金墨水、銀箔墨水、馬卡龍色墨水、檔案保存墨水等，重現歐洲古典繪畫的精緻質感。
因此他說古式鋼筆方便換色，線條精緻細膩，偏向美術或書法用途，也能呈現彩色作品。而卡式鋼筆則方便攜帶、線條單純，且容易操作，偏向文書用途。因此學生可依自己的興趣或需要，擇一來學習。
但韓玉青也強調，學手繪、手寫字的結果，美醜不是關鍵，而是創作中享受過程的心靈舒壓、藝術療癒、開拓視野、提升生活品味與氣質。過程美麗了，結果自然美好，探索值得終生投入的創作趣味。

人文藝術休閒、復古書寫美學

韓玉青說，「日日好文創」源自法文 Bonne Journée，意為「祝你日日美好」，是他旅居法國時經常聽到的祝福語，也是一種生活態度。為了追求藝術的美好與純粹，他曾在歐洲生活一段時間，起先還不太習慣他們看似「沒效率的生活方式」，但後來漸漸體會生活美學其實是從心出發，生命應該投入在更多值得的事物上，生活方式應該會有更多不同解答，而藝術也不只是追求一個完美的結果，其中的過程更值得投入關心。

這也是為何他們的生活與藝術，兩者沒有明確的界線，實際上是密不可分的，就如從美術館走出來，走在街上，都可以感受到整體氛圍是相當一致的。因此才將「日日好」帶回台灣，除了給來訪者祝福，也希望讓更多人感受到藝術創作的美好。
因此他表示，授課以復古書寫搭配古典繪畫為主軸，使用的都是仿古的文具、紙品，傳統的羽毛筆搭配墨水與封蠟印，就可以玩出很多意想不到的變化。用古式鋼筆寫字，雖然沒有現代鋼筆來得方便，卻可以引導學生思考書寫的意義。
韓玉青說，說寫字、繪畫都是透過鋼筆，不僅為了復古，更重要的是體驗前人創作的思維：所有想像中美麗的圖案與文字都要靠雙手創造出來，一筆一畫慢慢經營，每件作品都需投入相當的時間與心力，卻也因此創作出許多耐人尋味的典雅精緻。而日日好文創就提供一個可以放慢腳步、停駐歇息的地方，讓人有機會可以體驗手感創作的美好和樂趣，感受手感創作的溫度及無限可能。

文字與圖案結合、視覺傳達設計美學

圖文整合，當然不是現代才有的，中國文人畫就已是如此，而西方傳承千年的聖經手抄書與金箔插畫，更是讓人震撼的經典。所以日日好文創的繪畫課程中，都會穿插古代手寫字的故事與書寫訓練，讓學生慢慢體會「圖文並茂」的視覺美學。而書法課程中，也會穿插一些美術插圖、色彩學的概念與練習，讓書法不只是寫字訓練，更能抒情達意。

韓玉青說，無論書寫或繪畫，不同班別只是「字」或「畫」比重及題材的不同，彼此相互連貫，初學者只需選擇先從哪種配比開始，甚至在時間允許下，一次參加幾門不同體驗課程，觸類旁通。
因此教室針對學生不同的學習需求，課程有不同比重的規畫，包括單日體驗班、全修正規班等，韓玉青強調「工欲善其事，必先利其器」，針對不同的書寫或繪畫課程，贈送相關的古式鋼筆或羽毛筆、墨水、字帖或練習本等。以單純的「鋼筆字教學」來說，就包括古式鋼筆字教學、沾墨水筆教學、沾水筆用法、鋼筆卡式墨水用法等，單堂體驗課贈送羽毛鋼筆禮盒，讓學生不必再為了工具的選擇而大費周章。

有趣的是，日日好文創近來最吸引企業菁英或中高階主管的，是一小時的「現代鋼筆簽名設計與書寫」專班，採一對一教學，包括簽名書寫美學、個性化中文藝術等，贈送同等價值的萬寶龍90週年系列149鋼筆。有人說字跡影響命格、簽名代表形象，而課程的設計加上精品鋼筆，更能彰顯個人出眾品味與學識修養，因此大受歡迎。