鄭文燦指出，優良的國民教育被視為推升台灣經濟發展的關鍵動力，因應國際化趨勢，中央制定2030雙語國家政策目標，桃園作為國門之都也積極協助轄內高國中小學推動雙語教育，包含提高外籍教師員額、推動雙聯制高中等。
鄭文燦表示，教育是對未來的投資、也是對人才的投資，桃園自升格以來積極推動國際教育，累積相當成果。目前桃園有6所高中成立雙語實驗班、國中小則有10間雙語學校及50間雙語課程亮點學校。
另外，桃園也持續增加外籍教師員額，桃園的高國中小外師涵蓋率達43%，市立高中更是「校校有外師」。雙語教育並非單純教授學生英語，而是教師須使用英語授課，因此除了引進外籍教師，市府也期盼提升既有教師的外語能力，藉此打造沉浸式雙語教育環境。
鄭文燦並表示，市府也積極媒合高中以下學校與大專院校合作，並與海外學校簽訂雙聯學制課程，拓展國際教育學習資源，例如桃園於110學年度即與美國緬因中央中學、加拿大薩省及卑詩省簽訂雙聯學制課程。
桃園市立大園國際高中也在110學年度獲得國際文憑IBO組織授權認證通過，成為桃園第一所提供國際文憑課程的公立高中。
桃園也針對技職教育領域，推動「台瑞技職教育雙文憑教育合作」計畫，促成桃市高中與瑞士當地中學及大學3聯學術合作；以及「台美技職教育雙文憑」計畫，將與美國公立高中合作，讓技職學校學生能同時提升技術、實作及外語專業能力。
鄭文燦表示，透過打造沉浸式雙語教育環境，能讓學生自然而然嫻熟聽說讀寫能力，此外國際教育及跨文化交流也有助於國內推動STEAM教育，包含科學、技術、工程、藝術以及數學的跨學科教育。
伴隨Maker自造者、程式語言等教育新趨勢興起，市府也期盼轄內高國中小學能與更多大學建立合作橋梁，透過引進大學端教學資源，讓創新教育模式能翻轉教育目標。
國立陽明交通大學校長林奇宏、美國在台協會發言人鄧艾德、台灣國際文教創新交流協會理事長劉慶仁等人均出席這項論壇。（照片由桃市府提供)
