文：李藝｜圖：編輯部
科技部推出「鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫」，舉辦107年度計畫成果線上展，涵蓋生醫保健、機電技術及社會科學等主題，於今(15)日舉行記者會，這次邀請參展各校教師，分享團隊的實務研究成果，現場展示成果實體，體現務實致用的能量。
科技部指出，這項專案計畫，由萌芽到具體執行已逾2年，為提升技職教師技術能量的能見度，提供相互觀摩，特別舉辦107年度計畫成果線上數位展示。
科技部表示，這項專案計畫透過補助的方式，鼓勵具有研發能力的教師，學生投入研究，兼顧學術研發接軌產業應用，以及發揮師徒制精神，強化學生實務能力，著重實際量產的可行性和運用面計畫，藉此鼓勵全台52萬的技職學生，豐富他們實作歷練。
科技部說明，此項專案計畫已展開2年，眾多優秀教授及學生傑出表現，吸引約1400組團隊、102間學校申請，2018年首次徵求，共計212件計畫通過，從中精選171組團隊，進行務實應用研發，藉此發展出具商轉能力的技術，解決台灣現況實務型研究。
這次線上成果展，涵括生醫保健、機電技術及社會科學等三大主題，如亞東技術學院護理系「以混合實境技術建置鼻胃管灌食技能模組及學習成效的探討」；國立高雄科技大學「台灣土讓微生物貪銅菌Cupriavidus sp. L7L的分子育種以提升稀有性生物塑膠PHA的醱酵生產」；南臺科技大學「可應用於美容美髮業之智能頭皮膚質檢測系統研製」等。
科技部強調，面對快速變化產業經濟、國際局勢，擁有單一技術早已不夠，培養核心技術專才、專業創新、產學接軌，才是台灣的優勢。而技職教育關乎台灣的競爭力，現今以精密技術聞名國際，人才需求層次有所改變，因此技職教育是穩定的力量，回歸技職本色的關鍵，培訓基礎能力下養成實作，願意創新嘗試的精神。
