CNEWS匯流新聞網記者李映儒／台北報導
婦女節即將到來，民進黨立委范雲今（6）日召開記者會，探討數位時代下的厭女與仇男情結，並推動「性平教育2.0」改革；她強調，現行性平教育已施行21年，但仍無法有效消弭性別對立，解方需從與男性經驗對話、師培必修性平教育及全齡性平課程3大方向著手，並認為唯有消滅厭女言論、彌平仇男的原因，才能夠真正紀念婦女節。
范雲指出，近來包括大學生發表「A罩杯以下女生國防必修2學分，ㄐㄐ10公分以下要上家政課」歧視性別言論、明星男校生高喊「沒有女權世界真好」，甚至音樂圈出現饒舌歌手以「再吵內射」回嗆女網友等案例，在在顯示厭女情節，已在數位環境中加劇，是台灣性平教育正在面對的挑戰。
范雲強調，現行性平教育缺乏與男性成長經驗對話，新一代男性覺得「性別已經很平等」了，為什麼還一直談促進女權？此外，教師未獲得充足能深入對話與教學的性平知能，使教育現場難以解惑男學生的疑問，加深男學生對性別平等的排斥，最後成長為「厭女」的男性。
性別平等教育協會理事翁麗淑表示，數位時代的性別議題，在價值上呈現M型的對立，網路上厭女行為猖獗，甚至以此號召同好者，在不同的議題上口出惡言與暴力威脅；而相對的，仇男、恐男也因應而生，21年前《性平教育法》立法時所期待的平等友善社會，似乎越來越遙遠。
饒舌歌手楊舒雅表示，現行大學端幾乎沒有性平教育可言，學生到了大學，性平常識只能「各憑本事」，且除了學生以外，老師端也很需要性平教育，但重責大任往往落在大學性平會承辦人員，然性平會量能有限，難以負荷如此龐大的業務量。她說，性平教育的不足，使得眾多性別事件的討論，往往淪為對立與仇恨，甚至需要透過傷害女性來換取進步；這種現象在音樂界亦然，厭女言論屢見不鮮，甚至僅因表達女性立場而遭致大量攻擊。
楊舒雅認為，「當社會長期習慣女性是安靜的，一旦女性開始發出聲音了，就會被認為特別有攻擊性，儘管我們只是使用正常的音量說話而已。」她表示，長期與社會溝通性別議題，對於現今越發撕裂的對話現況感到不樂觀，但也認為支持此議題的人必須持續發聲，「讓社會持續意識到此種聲音存在，總有一天才有對話與理解的可能性」。
建國中學學生曾敬堯認為，當男學生公開發表厭女言論時，與其專注於抨擊特定發言者或學校，更應該思考教育體制及社會氛圍是否對性平教育有所忽略。嘉義女中學生楊沐晴表示，所有科目教師的培育都必須納入當代重要的性平議題，讓教師具備性別概念，才可能達成新課綱所訴求的「融合式教學」，使學生了解性別建構的脈絡與理解性別不平等的事實，並期許性平價值能在教育體系中真正落實。
最後，范雲提出「性平教育2.0」的3大解方，包括納入台灣男性成長經驗對話；將性平知能列為校長及教師的必要條件，以提高師資培育；以及要求發展全齡性平教育，從學齡前到終身學習全面推動。她強調，唯有直面性別平等運動面臨的挑戰，持續推動改革，才能讓不分性別的人，都能在台灣這塊土地上好好生活。
照片來源：范雲辦公室提供
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